نشاط إثرائي 69 - الوراثة ومخطط السلالة

تقرير إنجاز نشاط إلكتروني - مادة العلوم - الصف السادس الابتدائي - الوراثة ومخطط السلالة (إثرائي 69)

اسم الطالب الرباعي:

الصف:

1. [سؤال محاكي لـ TIMSS]: في مخطط سلالة لعائلة، إذا كان الأبوان مصابين بمرض وراثي (صفة متنحية)، فما هي احتمالية ظهور هذا المرض في أبنائهم؟

أ) 100% لأن كليهما سيعطي جيناً متنحياً للمرض ب) 50% فقط ج) لن يظهر المرض في الأبناء

2. [التعليم الأخضر 🌱]: لاحظ المزارعون أن بعض النباتات يتغير لون أوراقها عند زراعتها في تربة عالية الملوحة رغم أن جيناتها لم تتغير. ماذا يثبت ذلك بيئياً؟

أ) أن النباتات تكتسب جينات جديدة ب) أن هذه النباتات ليس لها مخطط سلالة ج) أن العوامل البيئية تؤثر في كيفية ظهور الصفات

3. [الذكاء الاصطناعي 🤖]: كيف يمكن لتقنيات الذكاء الاصطناعي أن تطور من "فحوصات ما قبل الزواج" في المستقبل؟

أ) بتغيير فصيلة دم الزوجين ب) بتحليل ملايين الجينات بدقة وسرعة للتنبؤ باحتمالية الأمراض الوراثية لدى الأبناء ج) بإلغاء الحاجة لعمل الفحوصات

4. [تفكير ناقد]: لماذا لا يكون الأبناء نسخة متطابقة تماماً لأحد الأبوين في الشكل والصفات؟

أ) لأن البيئة تمحو صفات الأبوين ب) لأنهم يرثون جيناتهم من الأجداد فقط ج) لأن الأبناء يرثون نصف الجينات من الأب والنصف الآخر من الأم

الدرجة المستحقة:

0 من 4

تم توثيق إجابتك وإرسالها لأستاذ المادة بنجاح ✔️

إعداد الأستاذ / صبري محمد حمد