تقرير إنجاز نشاط إلكتروني - مادة العلوم - الصف السادس الابتدائي - المواد في الخلية (إثرائي 63)
اسم الطالب الرباعي:
الصف:
اختر صفك...
سادس ابتدائي 1
سادس ابتدائي 2
سادس ابتدائي 3
1. [سؤال محاكي لـ TIMSS]: بناءً على نسب مكونات الخلية البشرية، إذا فقدت الخلية كل (الماء) الذي يمثل 70% من مكوناتها، فما هو المركب الذي سيمثل النسبة الأكبر من المكونات المتبقية؟
أ) الدهون
ب) البروتينات
ج) الكربوهيدرات
2. [التعليم الأخضر 🌱]: البلاستيدات الخضراء تمتص غاز ثاني أكسيد الكربون لإنتاج الغذاء. كيف يمكن محاكاة هذه الوظيفة في الهندسة المعمارية الحديثة؟
أ) باستخدام الزجاج العاكس للضوء في المباني
ب) ببناء ناطحات سحاب معدنية بالكامل
ج) بتصميم واجهات مبانٍ تغطيها الطحالب والأشجار لامتصاص الانبعاثات
3. [الذكاء الاصطناعي 🤖]: تخزن النواة المعلومات الوراثية وتتحكم في الخلية. كيف يستخدم الذكاء الاصطناعي هذه "المعلومات الوراثية" في الطب الحديث؟
أ) عبر تحليل كميات هائلة من البيانات الوراثية لاكتشاف الأمراض المعقدة مبكراً
ب) بمنع الخلايا من نقل معلوماتها الوراثية
ج) عن طريق تحويل جسم الإنسان إلى رجل آلي
4. [تفكير ناقد]: لماذا توجد الميتوكندريا بأعداد كبيرة جداً في "خلايا العضلات" مقارنة بخلايا أخرى في الجسم؟
أ) لأن العضلات تحتاج إلى بناء الكثير من الفجوات العصارية
ب) لأن العضلات تبذل مجهوداً حركياً يحتاج إلى إنتاج كميات كبيرة من الطاقة
ج) لأن الميتوكندريا هي المسؤولة عن نقل الرسائل العصبية للعضلة
تسليم النشاط
🖨️ طباعة النشاط
الدرجة المستحقة:
0 من 4
تم توثيق إجابتك وإرسالها لأستاذ المادة بنجاح ✔️