الترويسة

تقرير إنجاز نشاط إلكتروني - مادة العلوم - الصف السادس الابتدائي - تقويم حماية الموارد (إثرائي 621)

1. [سؤال محاكي لـ TIMSS]: محطة تنقية مياه تعطلت فيها مرحلة "الترشيح بالحصى والرمل". ما النتيجة المتوقعة للماء الخارج من هذه المحطة قبل وصوله للمرحلة الرابعة؟
2. [التعليم الأخضر 🌱]: لماذا يعتبر استبدال "الوقود الأحفوري" بـ "الطاقة الكهرومائية" خطوة ممتازة لحماية موارد الأرض؟
3. [الذكاء الاصطناعي 🤖]: كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تحسين استخدام "الخلايا الشمسية" في المنازل؟
4. [تفكير ناقد]: على الرغم من أن "الكتلة الحيوية" (فضلات الحيوانات والنباتات) متوفرة بكثرة لتوليد الطاقة، إلا أن بعض الدول تفضل الطاقة "الشمسية" عليها. ما السبب المحتمل؟
الدرجة المستحقة:
0 من 4
تم توثيق إجابتك وإرسالها لأستاذ المادة بنجاح ✔️