تقرير إنجاز نشاط إلكتروني - مادة العلوم - الصف السادس الابتدائي - الهواء والماء (إثرائي 618)
اسم الطالب الرباعي:
الصف:
اختر صفك...
سادس ابتدائي 1
سادس ابتدائي 2
سادس ابتدائي 3
1. [سؤال محاكي لـ TIMSS]: مدينة تعتمد بالكامل على "المياه الجوفية" للشرب. قام المزارعون حولها بالإسراف في رش المبيدات الكيميائية. ما الخطر المتوقع على المدى الطويل؟
أ) ستتسرب المواد الكيميائية مع ماء المطر وتلوث الخزان الجوفي
ب) ستتبخر المياه الجوفية بسرعة
ج) ستتحول المياه الجوفية إلى مياه مالحة كالبحر
2. [التعليم الأخضر 🌱]: لماذا اتفقت دول العالم على حظر استخدام مركبات "الفريون" القديمة في صناعة المكيفات والثلاجات؟
أ) لأنها مركبات ثقيلة جداً وتتلف المكيفات
ب) لأنها ذات رائحة كريهة
ج) لأن صعودها يحلل طبقة الأوزون ويزيد من خطر الأشعة فوق البنفسجية
3. [الذكاء الاصطناعي 🤖]: كيف يمكن لـ "الروبوتات البحرية الذكية" حماية المحيطات من التلوث؟
أ) عن طريق تجميد مياه المحيطات
ب) باكتشاف تسرب النفط من السفن مبكراً ومعالجته قبل انتشاره
ج) عن طريق اصطياد جميع الأسماك لتخزينها
4. [تفكير ناقد]: لماذا تعتبر السدود (الخزانات الاصطناعية) حلاً ممتازاً لتوفير الماء العذب، لكنها لا تمنع مشكلة "تبخر الماء"؟
أ) لأنها مياه راكدة ومعرضة لأشعة الشمس المباشرة لفترات طويلة
ب) لأن الماء في السدود يتسرب تحت الأرض فوراً
ج) لأن السدود مبنية من الزجاج
تسليم النشاط
🖨️ طباعة النشاط
الدرجة المستحقة:
0 من 4
تم توثيق إجابتك وإرسالها لأستاذ المادة بنجاح ✔️